重庆高考全封闭培训机构

重庆三中英才是于2000年3月创办的集中小学全学科VIP教学、班课教学、出国留学、艺考培训、高考文化课集训、幼少儿艺术启蒙；并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。目前，三中英才在重庆市沙坪坝区、渝中区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心，师资统一培训、管理，保证教学水平。

重庆三中英才

专注于中小学文化课程培训|试听满意再报名

重庆本土个性化辅导更懂重庆学生

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不打不骂怎么惩罚孩子？你该用这5个技巧代替

我们经常告诫家长，教育孩子不能总是采取打骂孩子的方式，这样对于孩子的健康成长非常不利，那么有的家长会说，自家的孩子就是如此顽皮，不打骂不责罚孩子根本就不能改正错误，难道不打骂还有更好的教育方式？当然有，当孩子犯了错误除了要指出了之外，还要采取一定的措施进行惩罚，但是这种惩罚并非家长们所认为的打骂，这样真的不能让孩子真正的认识到自己的错误！

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这些惩罚方式，各个很科学

惩罚有多种方式，而我们要说的当然是科学的惩罚，下次孩子做错事，妈妈们可以根据不同情景选择运用，可千万别只会大吼大叫哦。

肢体语言的暗示

带涵涵出门吃饭，不知道哪学的毛病，菜没上时用筷子勺子敲打餐具，声音有些刺耳，这时候我叫了声他的名字，认真的盯着他并摇了摇头头，这样的暗示让孩子明白：我不可以这样做。

失去某些特别待遇

你的孩子是否有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚点上床睡觉？如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你可以剥夺他这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，也不要时间过长。

如果第二天表现好的情况下，可以适当增加点奖励特权，对于某些孩子来说，如果父母使他有一种不能得到奖励的压力，他就能够约束一下自己的行为了。

口头警告或批评，提醒“事不过三”

比如，孩子在游乐园，和别的小朋友因为争抢玩具打了起来，妈妈就要口头批评：“出手打人是不对的，这是第一次，妈妈原谅你，如果同样的事情发生了三次，之后你就不能来玩了!”。

当孩子下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次!”，直到出现第三次的话，告诉他：“这是第三次!”，然后马上实施预先警告的那个处罚。

缓和矛盾、转移注意力

有时候孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教，孩子很容易越听越烦，引起心理抵触情绪。

与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间后，再告诉他：“我很爱你，但是我决不允许你打人。”这样反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。

父母用各种方式管教孩子的最终目的是给孩子的过激行为降降温，使他不要再有这些不好的行为了，所以，一些低调的缓和方式有时也可以试用，也许就足以达到你们期望的效果呢。

为自己的行为负责

因为和孩子自身“利益”有关，所以我觉得实施起来其实也是最有效的。讲一个我家的例子：

涵涵在客厅看电视，可能有些馋了，偷偷拿冰激凌吃，结果一不小心，“哐”的一声，把一大桶牛奶打翻了，整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。

我听见声音就过来，确认孩子没事后，就想着必须给孩子一点惩罚，“涵涵，家里的牛奶都被你弄洒了，爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了，你要怎么补偿我们呢？用你的冰淇淋补偿好不好？”

他想了想，答应了。

我又说：“来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”

“啊？”涵涵瞪大眼睛。

“你把地板弄脏了，就要负责弄干净。”我笑着说，爸爸教你。”

我拿来拖把，开始教他怎么拖地。

我们要让孩子知道，对别人造成损失要补偿，做错了事情是要负责任的，让他知道做了某一件事后，会有什么样的后果，当他发现这样的后果是他不愿意承担的，他自然就不会这样做了。

2

除了方法，原则也很重要

方法是一方面，想要取得好的效果，这些原则不可少：

意见统一

最忌讳的就是今天一个标准，明天又一个标准，这样很难达到好的效果。最常见的是，爸爸跟妈妈意见不一致。

对孩子的要求，无论什么时候，都要保持一致，不然很容易让孩子钻空子，耍小聪明来逃避惩罚。

不重复数落孩子

不要因为孩子这次的错误就把过去的所有错事重新数落一遍，这不仅会让孩子反感，还会觉得自己只要犯了错误，就永远无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。

而且反复说教不断给孩子施以相同的刺激，使孩子养成“心理惰性”，失去对父母的敬畏。最终当再次出现相同刺激时，教育效果便随之下降，甚至消失。

不贴标签

孩子犯了错误，可以帮助他分析犯错误的原因和后果，千万不要给孩子下结论，贴标签。因为这样很容易让孩子自暴自弃，产生我就是这样的人，我怎么都做不好的想法。

比如说你对孩子说：

“你个爱哭鬼，动不动就哭！”孩子是不是哭的更厉害了？

“你就是太懒了，每次都收拾不好”孩子就心安理得的懒下去。

因为你随口一说的话在孩子幼小的心灵中产生的影响却是很大的，给孩子贴负面标签不仅难以达到预期效果，可能让孩子在心理上接受自身的不足，破罐子破摔。

惩罚不是目的，无论什么原因，在惩罚孩子前，都该先自己学会冷静，处理好心情。

归根到底，惩罚并不是打和骂，有效的惩罚既是温柔的教育，也是最深入心底的教训。

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重庆三中英才拥有20年的教学经验，专注于中小学辅导教育，135个性化教学模式，优质的教学师资，丰富的课程体系，为重庆地区的中小学生提供专业的教学。

重庆三中英才创办于2000年3月，是一所专注于中小学生文化课辅导的课外培训机构，旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科教学培训。课程不仅涵盖应试培训项目（语数外、政史地、理综文综等），还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。旗下合法拥有“三中英才”商标、“一三八”商标、“孙劲松”商标、“求精”商标、“劲松”商标等知识产权。

目前，三中英才在重庆城区范围内设立教学中心19个，拥有3000余名经验丰富的优秀教师。秉承“少年强、中国强”的教育理念，在关注学生学习能力与成绩提升的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高，赢得成千上万的家长和学生的信赖。累积培训中小学生超过100000人次，每年为名校高校输送英才学员无数。

我们的宗旨： 少年强 中国强

作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者（首家重庆家教挂牌机构），三中英才致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。

我们的口号：学生成英才，成才先成人

三中英才力图让学生拥有适合自己的学习方法及技巧，掌握学习知识的技能，成为对国家及社会有贡献的英才。关心孩子，关注教育，关系家庭，关怀成长，我们一直在努力！