四年级作文：《教室里的悄悄话》和《水里的脚步声》-小学课程-专升本网

《教室里的悄悄话》

“铃铃铃！”放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜阑了，-周围静悄然的。忽然，课堂里变得喧闹了，是谁在说悄然话呢？哦，是课堂里的“伤员”在抱怨呢！

桌子哥哥开话了：“唉，近期学生老是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！”“你这还叫惨，”椅后辈弟说，“我可比你们惨多了啦！他们整日用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还将我的一条腿给折断，几乎要了我的命！真厌恶！”“是呀！他们近期搬桌子太使劲了，我这把老骨头可受不了！”地板爷爷一面咳嗽一面说。“即是！"一旁的电电扇妹妹谈话了，“每次下课，他们就在那不竭地开我的开关，让我持续超负荷地转移，我快累死了！有时我真的好想在最热时不动，热死他们！”“对呀对呀！”......大家都开端闹情绪。这时候，黑板奶奶发话了：“大家别急，我们给他们一个时机，我相信他们肯定会改进来的！”因而，黑板奶奶写了几个大字：保卫公物，大众有责！

第二天，大家都发现了黑板上的大字，此后往后，再也看不见败坏公物的局面了。

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作文：《水里的脚步声》

滴答，滴答，小水点落在了你的一对双弓足丫上。

不敢想，小水点果然落在你的脚上，不敢想。

进一进吧，细雨滴都往你那跑，他人呢？

他人那就不喜悦了。呵呵，哈哈。嘻嘻。

水彩笔把小水点的神采填满了，这样细雨滴就落在你的脚上。

细雨滴结成水，水结成小溪，小溪结成小河道，河道成大江哥哥，

大江哥哥结成大海姐姐。多兴味。哈哈，嘻嘻。

河北省邯郸市丛台区展览路小学四年级：李佳琪