一方面，人永远是有惰性的，比如说一个同学的高考数学目标是140分，那么他就会对最后一道难题放松警惕，因为有10分的富余量，长此以往，能力就会下降，可能最后只有130分的水平。所以一般来说同学们定的目标要比实际需要多一点，比如如果高考的数学目标是140分的话，那么就请以145分来要求自己，当然，如果想拿150分的话，那么就必须以更高的竞赛水准要求自己了。
数学教学中情感目标如何写?数学教学中情感态度目标是通过学生的学习过程体现和达成的，情感态度目标的实现是一个渐进的、综合的、隐性的过程;情感态度的形成要靠熏陶和感染;今天，朴新小编给大家带来数学教学的技巧
详细目录：
朱韬2020初一数学春季目标班 (5.41G)
01第一讲：分式的基本概念与性质.mp4[278.63M]
02第2讲分式的运算与恒等变形.mp4[285.01M]
03第3讲方式方程.mp4[305.79M]
04第四讲.mp4[294.87M]
05第5讲二次根式的化简.mp4[317.88M]
05第五讲：二次根式的化简.mp4[317.88M]
06第6讲几何变换初步.mp4[321.36M]
07第7讲全等三角形.mp4[344.45M]
08第8讲全等三角形（二）.mp4[328.12M]
09第9讲中线延长和截断.mp4[390.69M]
10.mp4[330.02M]
11.mp4[360.49M]
12.mp4[324.31M]
13.mp4[321.83M]
14.mp4[337.25M]
15.mp4[347.07M]
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