怎样着手进行生物总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三生物教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，确立复习方向，那些知识是海南学生所必须掌握的那些是了解的。
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详细目录：
讲义[15.83M]
【2021春】讲义答案-第二讲-“配子法”搞定遗传规律四大疑难杂症.pdf[113.12K]
【2021春】讲义答案-第一讲-“拆分法”与“整体法”解决遗传规律三大基础题型.pdf[92.66K]
【2021春】讲义-第二讲-“配子法”搞定遗传规律四大疑难杂症.pdf[583.68K]
【2021春】讲义-第一讲-“拆分法”与“整体法”解决遗传规律三大基础题型.pdf[489.20K]
1.讲义.pdf[906.37K]
1.课堂笔记.pdf[3.86M]
2.讲义.pdf[1.02M]
2.课堂笔记.pdf[4.22M]
3.讲义.pdf[504.01K]
3.课堂笔记.pdf[4.11M]
赠课[1.07G]
赠1.高考必备重点实验1.mp4[534.57M]
赠2.高考必备重点实验2.mp4[561.53M]
1.拆分法与整体法解决遗传规律常见题型.mp4[3.72G]
2.1配子法搞定遗传规律四大疑难杂症.mp4[669.85M]
2.2.mp4[498.39M]
3.1四步走解决系谱图及基因定位问题.mp4[4.87G]
3.2.mp4[808.70M]
4.三大变异与细胞分裂的综合突破.mp4[2.11G]
5.五大五种方式及基因频率计算的三大技巧.mp4[2.06G]
6.两种信号吃透神经体液调节.mp4[3.58G]
7.免疫方式的判断技巧与免疫实验设计套路.mp4[4.38G]
8.五大植物激素总结与探究实验设计套路.mp4[4.87G]
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